Ma Formation de réflexologie pédiatrique

Formation de Réflexologie Pédiatrique

par Amélie Giraudet

Inscrivez-vous à ma formation de réflexologie pédiatrique, plusieurs sessions sont proposées chaque année. Les formations ont lieu à Issoudun dans l’Indre (36). Lors de ces formations vous apprendrez à mener un entretien préalable à la séance de réflexologie, à mettre en oeuvre un protocole de réflexologie et à traiter et prévenir des déséquilibres de l’organisme et des troubles légers.

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1. Objectifs

Savoir mener un entretien préalable à la séance de réflexologie bébés/enfants

Définir les points et indices essentiels.

Mettre en oeuvre un protocole de réflexologie bébés/enfants

Adapter une séance en fonction des points maîtres de réflexologie.

Traiter et prévenir des déséquilibres de l’organisme et des troubles légers en travaillant des points reflexes sensibles par un toucher spécifique sur les pieds

Travailler à travers les points reflexes sensibles par un toucher adapté aux zones spécifiques sur les pieds.

photo pendant une séance de réflexologie pendant la formation

séance de réflexologie pendant la formation

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2. Programme

Accueil et présentation

Présentation de chacun.

Rappel historique et présentation de la réflexologie plantaire

Présentation de la réflexologie plantaire.

Discussion autour des indications et des contres indications

Définir les conditions d’une séance.

Présentation de la cartographie des pieds

Présentation graphique des liaisons pieds/corps.

Présentation des différentes techniques de toucher en réflexologie

Manœuvres et pressions.

Atelier pratique pour expérimenter le toucher en réflexologie

Découverte pratique par binôme.

Les conditions de réalisation d’une bonne séance

Préparation avant protocole.

Exposé sur la réflexologie en fonction de l’age ( 0-12 ans )

Approche en fonction des différents âges.

Travail d’un protocole pour nouveau-né

Les points clefs en fonction de l’âge.

Travail d’un protocole pour enfant en fonction de l’age

Les points clefs en fonction de l’âge.

Apprentissage des techniques qui préviennent et soulagent des maux quotidiens

Les points de prévention qui soulagent les maux quotidiens.

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3. Cible et but pédagogique

Atténuer les douleurs de dents

Protocole défini dans le livret de formation page 59.

Réguler les troubles du sommeil (terreurs et réveils nocturnes)

Protocole défini dans le livret de formation page 57.

Accompagner l’hyper activité

Protocole défini dans le livret de formation page 58.

Diminuer les troubles (ORL , pulmonaires)

Protocole défini dans le livret de formation page 56/60.

Drainer les rhumes

Protocole défini dans le livret de formation page 60.

Atténuer les tensions générales (angoisses, anxiété, colères)

Protocole défini dans le livret de formation page 60/68/69/76/77.

Prévenir les terrains (allergies , eczémas)

Protocole défini dans le livret de formation page 64.

Diminuer les troubles digestifs (coliques, constipation, reflux)

Protocole défini dans le livret de formation page 62/63/64.

Calmer les maux liés aux pousser de croissances

Protocole défini dans le livret de formation page 65.

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4. Organisation

Des moyens pédagogiques, techniques, variés et adaptés sont mis en place comme le support d’un livret ludique et explicatif (retranscription à l’écrit de l’ensemble de la formation, schémas, photos) remis à chaque stagiaire en début de formation.
Alternances d’exercices pratique et théorique par binome afin d’évaluer la compréhension et les compétences techniques de chacun.
Durée de la formation : 2 jours / 14h